雙寶媽咪育兒Online

(這本書是雙寶哥的最愛，有他最愛的斑馬跟長頸鹿，光是這一頁扉頁就夠讀了)

請容許我先紀錄一下現在與雙寶的親子閱讀，

不然又怕時間飛逝，又忘了現在的感覺。

先來描述一下現在雙寶的閱讀行為，

上次有在粉絲頁上傳一段雙寶妹的獨讀，

結果好朋友打電話問我，

怎麼樣讓小孩坐在那裡自己看書啊⋯⋯

我回說：其實最喜歡翻書、看書的是雙寶哥～

不過，我必須說的是，每個小孩的氣質不同，有的喜歡看書，對書好奇，家長花時間就可以培養起來閱讀習慣；有的反之，儘管用了洪荒之力，砸了大錢買書，可是小孩不愛書就不愛，這也是有可能的，如果屬於後方類型的小孩，爸媽的標準可能需要降低，或者循序漸進引導，花更多數倍的陪伴時間，多少會有程度上的改變，會變得比較「親書」，閱讀這件事，永遠不嫌早、永遠不嫌晚。

言歸正傳，從雙寶一歲半到現在寫文當下的一歲八個月，我的觀察紀錄，這三個月的雙寶，

1.喜歡挑拿自己喜歡的書：通常都是老書了，反而新書比較不太會去拿，所以，由我來念故事書的時候，我就會刻意挑新書來唸，多念幾次之後，雙寶才會肯"寵幸"一下新書。

2.能自己閱讀：就像影片拍的那樣，現階段的雙寶雖會自己拿故事書坐下來閱讀，有模有樣的翻書(暫且不討論是否是有意義的閱讀，畢竟要一歲多的孩子進行有意義的閱讀太強人所難了) 但要能從頭到尾的翻完，應該是那天的太陽從西邊升起了，次數不多，通常都是自己讀翻個幾頁，就會放下去做別的事了。但是不管如何，事後我都會給雙寶鼓勵與肯定，我會說：「XX，我看到你剛剛坐在那邊看故事書，媽媽很喜歡你看書的樣子喔！......」

3.能自己操作立體書翻翻書有聲書：我發現這個階段的雙寶很喜歡立體書、翻翻書、有聲書那類的操作型書本，頭幾次讀的時候，我會使用給他們看，後來他們就會自己操作，像是雙寶妹現在就會有玩扮家家酒的行為，會拿手偶跟立體書作互動。現在這兩個月，我就會比較常買這類的書本，不過一本都不便宜啊。

4.能和故事進行簡單互動：就像上述所言，雙寶妹會拿手偶跟立體書進行扮家家酒、雙寶哥會喜歡拿著那本有斑馬的故事書一直叫斑馬斑馬，然後硬要拉著我跟著看@@

5.有時不太有耐心，翻了幾頁又換其他本或做其他事：就像上述第二點提到的，可能讀個幾頁就會去做別的事了，也許當下會覺得怎麼這麼不專心，都沒讀完就離開了，又或者閱讀翻書跳頁得很快，可能我這頁都還沒讀完，雙寶就急著要翻頁，但我會比較正面思考雙寶這樣的行為，第一，代表小孩大了，他能夠自主去做自己想做的事，自我意識形態強烈，他已經不會傻傻的、乖乖地認我們擺布了(哭)、第二，如同教育專家所言，幾歲孩子幾分鐘的專注力，一歲多的雙寶，如果做一件事情能夠有一兩分鐘，我就覺得很棒了！所以，如果就算雙寶只讀個一兩頁，雙寶就離開，我也會神色自若的自己讀下去，讀個幾頁還是喚不回雙寶，我才會停手停口。如果是急著翻頁，有時我會故意翻回來正在讀的那頁，繼續讀下去，有時候會順著他們的意，翻到哪頁就讀哪頁，我不會硬性強迫雙寶必須得讀完一本書，或者是從頭到尾讀完，因為閱讀還是要愉快輕鬆，閱讀還是重視的是親子之間的互動。

現在想想，覺得小孩長得好快喔，之前還是嫩嬰的時候，哪會想到還有這些行為啊，真的小小孩真是奇怪又奇妙的生物！